Pengaruh Digital Branding Sekolah terhadap Kepercayaan Orang Tua dalam Pemilihan Sekolah Dasar

Di era digital, persepsi masyarakat terhadap lembaga pendidikan dasar sangat dipengaruhi oleh keberadaan dan citra digital (digital presence) yang dibangun oleh sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh digital branding sekolah terhadap kepercayaan orang tua dalam memilih lembaga pendidikan dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Kuesioner disebarkan kepada 120 orang tua siswa sekolah dasar yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linier sederhana dengan bantuan perangkat lunak statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digital branding sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepercayaan orang tua (p<0,05). Indikator digital branding yang paling dominan dalam membentuk kepercayaan orang tua adalah kejelasan informasi program sekolah, konsistensi konten media sosial, dan kemudahan akses komunikasi digital. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan strategi digital branding secara profesional dan transparan merupakan langkah kunci bagi sekolah dasar untuk meningkatkan daya saing dan kepercayaan publik.